عدد 2847 مقال تحت قسم تعليم
تصفح جميع المقالات
برنامج باستخدام تآلف الأشتات ونموذج سكامبر (SCAMPER) لتنمية التفكير المنظومي والأداء اللغوي الإبداعي لدي التلاميذ الموهوبين لغويًا بالمرحلة ا
المجلة التربوية - جامعة سوهاج - كلية التربية - العدد (39) - يناير 2015م - 1436هـ
(رسالة ماجستير ) خطة لاكتشاف ورعاية الطلاب الموهوبين في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية
أخلاقيات الإحصاء في البحوث التربوية والنفسية
فاعلية برنامج مقترح في تنمية المقدرة علي استخدام المعلومات الرياضية في حل المشكلات العملية بالبيئة لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
المساندة النفسية ودورها فى تحقيق التوافق النفسى والاجتماعى والدراسى
أثر تدريس وحدة في العلوم باستخدام استراتيجة التعلم المتمركز حول المشكلات لتلاميذ الصف الأول الإعدادي في تنمية المفاهيم العلمية والتفكيرال
الْأَخِلَّاءُ يَوْمَئِذٍ بَعْضُهُمْ لِبَعْضٍ عَدُوٌّ إِلَّا الْمُتَّقِينَ
ما هو الودق
التعليم وتحديات العولمة
بحوث: تقويم دورات تدريب معلمي المرحلة الثانوية أثناء الخدمة من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين بمحافظات غزة
كل ما يخص مادة control سنة ثالثة إتصالات الترم التانى سنة 2011
طرق تعديل السلوك ..
اهانه الطفل تسبب له مشاكل سلوكيه
مقترحات لتطوير الادارة المدرسية
عدد زيارات الموقع